Ανακοινώσεις
2. ΠΑΘΗΣΕΙΣ: ΑΥΤΙΣΜΟΣ
Μία δυνητική συνέντευξη ενός ατόμου με αυτισμό με ένα άτομο χωρίς αυτισμό

Μία δυνητική συνέντευξη ενός ατόμου με αυτισμό με ένα άτομο χωρίς αυτισμό

-ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΣ: Είσαι αυτιστικός; -ΜΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΣ: Όχι -ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΣ: Τι είδος μη – αυτιστικού είσαι; -ΜΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΣ: Τι εννοείς; Δεν ήξερα ότι υπάρχουν διαφορετικοί τύποι να ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Ένα πολύ ενδιαφέρον υλικό για την Εργοθεραπευτική, Λογοθεραπευτική και Ψυχο-Παιδαγωγική Παρέμβαση

Ένα πολύ ενδιαφέρον υλικό για την Εργοθεραπευτική, Λογοθεραπευτική και Ψυχο-Παιδαγωγική Παρέμβαση

Luk : Η ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ Το Luk είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο στα χέρια του Εργοθεραπευτή και του Λογοθεραπευτή που ασχολείται με κομμάτια cognitive ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Αισθητηριακές στρατηγικές για το παιχνίδι

Αισθητηριακές στρατηγικές για το παιχνίδι

Γιάννου Δήμητρα, Εργοθεραπεύτρια SIT Το παιχνίδι αποτελεί το κύριο ‘έργο’ κατά την παιδική ηλικία. Το παιχνίδι προσφέρει την ευκαιρία στα παιδιά να αναπτύξουν την αδρή, ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Σταχυολογώντας από το Διαδίκτυο

Σταχυολογώντας από το Διαδίκτυο

Η σελίδα αυτή φιλοξενεί ενδιαφέροντα άρθρα ή βίντεο από το διαδίκτυο. Ανανεώνεται συνεχώς οπότε μπορείτε να την επισκέπτεστε συχνά Μαθαίνω να μην τα παρατώ – Διδάσκοντας ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Ο επικαιροποιημένος πίνακας εγκεκριμένων ιατροπαιδαγωγικών κέντρων του υπ. Υγείας για αξιολόγηση και πιστοποίηση ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες

Ο επικαιροποιημένος πίνακας εγκεκριμένων ιατροπαιδαγωγικών κέντρων του υπ. Υγείας για αξιολόγηση και πιστοποίηση ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες

Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Υγείας ο επικαιροποιημένος πίνακας εγκεκριμένων Δημόσιων Ιατροπαιδαγωγικών κέντρων για αξιολόγηση και πιστοποίηση ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες. ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Κατανόηση Θεραπευτικών Όρων από Γονείς Παιδιών με  Αναπτυξιακές Διαταραχές

Κατανόηση Θεραπευτικών Όρων από Γονείς Παιδιών με Αναπτυξιακές Διαταραχές

  Νικολάου Αικατερίνη – Λογοθεραπεύτρια, Κέντρο «Λέξις & Σκέψις», Καψάλης Απόστολος – Λογοθεραπευτής,  Εταιρεία Ειδικής Αγωγής «Προσέγγιση», Τσακίρη Μάρθα – ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Σχολική ένταξη και κοινωνική προσαρμογή παιδιών με Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας ή σύνδρομο Asperger. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού

Σχολική ένταξη και κοινωνική προσαρμογή παιδιών με Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας ή σύνδρομο Asperger. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού

Μάντη Ειρήνη, Ψυχολόγος, PhD, Κέντρο ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Για πολλά παιδιά με σύνδρομο Asperger ή Αυτισμό Υψηλής λειτουργικότητας (ΥΛΑ) η επιστροφή στα θρανία είναι μια τεράστια ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
«Δυσκολίες Αισθητηριακής Επεξεργασίας σε παιδιά με Δ.Α.Φ πρώτης Σχολικής Ηλικίας. Μία έρευνα από την οπτική των γονέων».  Μία πιλοτική έρευνα

«Δυσκολίες Αισθητηριακής Επεξεργασίας σε παιδιά με Δ.Α.Φ πρώτης Σχολικής Ηλικίας. Μία έρευνα από την οπτική των γονέων». Μία πιλοτική έρευνα

  Αλεξάνδρου Στράτος, Βακάλη Αγάθη, Γιάννου Δήμητρα, Γρυπάρης Ιωάννης, Καλύβας Θεοχάρης, Μπουρίκα Μαρία, Παπασταύρου Αναστασία, Τσακίρη Μάρθα, Τμήμα Εργοθεραπείας Κέντρου ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ