Ανακοινώσεις
6. ΠΑΘΗΣΕΙΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΕΡΕΥΝΑ

ΕΡΕΥΝΑ

ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ» ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. ΥΠΟΘΕΣΗ: «Η ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
συνέπειες της άγνοιας της δυσλεξίας

συνέπειες της άγνοιας της δυσλεξίας

Πιθανές συνέπειες της άγνοιας των γονέων και των εκπαιδευτικών σχετικά με τη δυσλεξία του μαθητή Χρίστος Γ. Τανός, Σύμβουλος Ψυχολογίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου πηγη: ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Νοητική υστέρηση

Νοητική υστέρηση

Νοητική υστέρησηΚΟΚΜΟΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ. ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Η κάτω του φυσιολογικού νοημοσύνη αρχίζει να παρατηρείται αμέσως μετά το τοκετό ή κατά τη βρεφική ηλικία. ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ    ·Θεματικά – καταληκτικά ορθογραφικά λάθη ·Πιθανή δυσκολία χρήσης των γραμματικών κανόνων ορθογραφίας (πχ τα ρήματα ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Πώς μαθαίνουν οι μαθητές

Πώς μαθαίνουν οι μαθητές

Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Πώς μαθαίνουν οι μαθητές Στέλλα Βοσνιάδου, Καθηγήτρια Γνωστικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ ·Δυσκολίες στην οπτική ακολουθία μέσα από σειρές συμβόλων ·Χαμηλά σκορ στα οπτικά τεστ (βρες το κρυμμένο, βρες το ίδιο, βρες το ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ-ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ-ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΤΣΑΚΑΛΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Ο βασικός σκοπός αυτής της εργασίας είναι να αναφερθούμε στα σημαντικά σημεία της εξέλιξης των ικανοτήτων ανάγνωσης και αρίθμησης στα παιδιά ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ